Patyrimo studija
|
|
dILEMŲ TEATRAS
|
|
Patyrimo studija™. Mokomasi patiriant. Patyrimas organizuojamas taip, kad jis būtų patrauklus ir su pamokančiu iššūkiu. Mokomasi iš savo pojūčių, jausmų ir kylančių minčių. Dirbama su konkrečia problematika, kuri pasireiškia ir aptariama čia ir dabar. Išmokimo rezultatai būna asmeniški, emociškai nuspalvinti, ilgai įsimenantys ir pritaikomi praktikoje. Metodas plačiai taikomas komandos bendradarbiavimo, darbuotojų sutelktumo didinimui, lyderystės įgūdžių lavinimui, asmeniniam tobulėjimui, bendravimo kokybės gerinimui.
Komunikavimo piramidė™. Tai komunikavimo proceso pažinimo ir įdarbinimo įrankis, kai prezentacijos ar viešo kalbėjimo, bendravimo metu perteikiamas ne tik pranešimo turinys, bet su juo siejamas visas pranešėjo elgesys ir santykis su auditorija, kuris dažnai nulemia prezentacijos įtaigumą ir sėkmę. Metodas taikomas mokantis viešo kalbėjimo, bendravimo su klientais, pardavimo, prezentavimo įgūdžių.
dILEMŲ TEATRAS™. Tai metodas sukurtas remiantis kitu - Forum teatro metodu. Dalyviai aktualias dilemas, konfliktiškas situacijas sprendžia suvaidindami. Metodo esmė telpa į kvietimą - nekalbėk, o parodyk! Parodyk tiek problemą, tiek sprendimą. Mokymosi procesas labai intensyvus ir įtraukiantis, leidžiantis dirbti su labai konkrečiais klausimais ir situacijomis. Mokymosi rezultatai įsimenantys ir asmeniškai svarbūs. Metodas taikomas mokantis apie įmonės etines dilemas, apie konfliktinių situacijų sprendimą, sprendžiant bendravimo dilemas.
Atviros erdvės technologija (Open space technology). Tai šiuolaikiškas metodas, sukuriantis sąlygas ir struktūrą seminaro dalyviams dirbti būtent jiems aktualiais kausimais. Šio metodo pagalba gali produktyviai diskutuoti ir tokiu būdu į įmonės gyvenimą įsitraukti labai daug žmonių. Dirbama su grupėmis nuo 10 iki 1000 žmonių. Šis būdas jau padėjo susiderinant strateginiais klausimais, aptariant tolimesnio bendradarbiavimo įmonėje gaires, kuriant vertybių įgyvendinimo įmonėje veiksmus, susiderinant besikeičiančioje situacijoje. Metodo mokėmės iš jo bendraautorių.
|
